城乡结合部学校体育弱势生的发展研究  

作　　者：郑敏捷 

机构地区：[1]宁波市庄桥中学,浙江宁波315032

出　　处：《青少年体育》2016年第9期111-112,12,共3页Youth Sport

摘　　要：近年来，城市与乡村结合部处在城市化的最前沿，伴随我国城市化进程的逐步推广与进行，两者间的不同区域将陆续出现。这些地方与城市的差异会不断缩小，而与农村地区的区别也会日趋明显。在发展城乡结合部的过程当中不断地凸显出很多的矛盾和问题，倘若处理的不够及时或者不太恰当，都将直接关系我国城市化的可持续发展，也必将关系到农村社会的安定，而教育问题就是其中比较受关注的问题之一。体育课程教学是学校课程体系的重要组成部分，要以“健康第一”作为指导思想，关注个体差异，确保每一个学生受益。所以在城乡结合部学校中我们特别要关注一个群体——体育弱势生，分析、归纳和整理这些特殊群体的特征和产生原因，寻找到解决问题的对策已经迫在眉睫。笔者认为这项工作是有着非常显著和深远的现实意义的。

关 键 词：城乡结合部 体育弱势生 学校 城市化进程 体育课程教学 可持续发展 农村地区 农村社会 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]