体育课程教学

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相关机构：北京师范大学北京体育大学南京师范大学首都体育学院更多>>
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智慧体育平台与体育课程教学的深度融合及路径优化
《文体用品与科技》2025年第7期175-177,共3页陈佳 王翔 
国家社会科学基金(教育学)“新时代普通高中科技创新后备人才培养模式研究”;课题批准号:BHA220271。
随着大数据时代的到来,体育课程教学也面临着重大的变革和优化的机遇。本文通过研究大数据在体育课程教学中的应用,基于大数据背景下的智慧体育教学平台与体育课程教学的融合实践,提出了体育教学的变革与优化路径:依托智慧体育平台推进...
关键词：大数据 体育课程教学 智慧体育平台 
新媒体时代下大学体育课程教学策略与实践研究
《学周刊》2025年第10期25-28,共4页高政 
商丘市2024年度哲学社会科学规划立项课题“新时代大学体育课程思政面临的挑战与应用对策研究——以商丘师范学院为例”[2024]3号(项目编号:2024KYXM-七-39)的研究成果。
新媒体时代下,媒体与文化的融合程度进一步加深,新媒体的便捷性、开放性优势在教育教学中日益凸显。新媒体平台汇聚了大量的体育教学资源,为教师备课和学生自学提供了丰富的选择。大学体育课程在推进教学改革的过程中,合理运用新媒体技...
关键词：新媒体 大学 体育课程 教学质量 创新 
高职院校体育课程教学中“思政教育元素”的融入研究
《太原城市职业技术学院学报》2025年第3期90-93,共4页张嘉璐 李璐 李媛媛 
山西省教育厅2024年度山西省高等学校科技创新计划项目“现代化工匠人才培养视域下引导高职学生树立正确敬业价值观研究”(项目编号:2024W315)。
高职院校体育课程教学中融入思政教育元素,旨在实现体育教育与思想政治教育的有机结合,以提升学生综合素质。通过将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命传统教育等思政教育元素有机地融入体育课程,能够有效地促进学生的思想政...
关键词：高职院校 体育课程 思政教育元素 
新课标背景下体育课程教学问题设计策略研究
《体育教学》2025年第2期48-52,共5页姚儒兴 倪晓骏 
本研究运用文献资料、实证研究等方法,立足于体育学科核心素养的培育,梳理了体育课程问题化教学及教学问题设计的基本内涵。基于“五何”问题法和布鲁姆认知目标教学理论等,结合体育学科特点与教学实践,构建了体育课程问题化教学问题设...
关键词：核心素养 问题化教学 问题设计 体育课程教学 
国标背景下体育课堂一体化教学策略探析
《中国教工》2025年第1期46-47,共2页李坤申 
2024年5月28日,国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会发布22项中国学生运动能力等级标准(以下简称国标),填补了我国学校体育教育教学标准化发展的空白,为国家深化体育课程教学改革、促进学校体育高质量发展提供了有力支撑。这套...
关键词：体育课堂 体育与健康 市场监督管理 专项运动能力 体育课程教学改革 羽毛球 基本运动能力 等级标准 
中华优秀传统文化融入高职院校体育课程教学的路径
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期133-136,共4页张容 江雪梦 
新疆交通职业技术学院科研课题(课题编号:JP-24-22);全国交通运输职业教育教学指导委员会交通运输职业教育科研项目(铸牢中华民族共同体意识专项)“新疆高职院校大学生铸牢中华民族共同体意识培育路径研究”(项目编号:2024ZLB04)。
为有效提升高职院校体育教学的质量,激发高职学生积极投身于体育活动之中,同时汲取中华优秀传统文化的精髓以坚定文化自信,进而促进学生的全面健康成长,将中华优秀传统文化深度融入体育课程教学,无疑是一项极具成效的策略。在简要剖析...
关键词：高职院校 体育课程教学 中华优秀传统文化 融入路径 
张家口市高职院校学前教育教学改革路径研究——以体育课程教学改革为例
《当代体育科技》2025年第3期73-75,共3页张春艳 石伟光 李艳春 
张家口市2024年度社会科学规划课题(项目名称:张家口市高职院校学前教育教学改革路径与方法研究--以体育课程教学改革为例,项目编号:2024178)。
体育课程是学前教育专业不可或缺的重要组成部分,对于培养合格的学前教育工作者具有重要作用。近年来,随着学前教育事业的迅猛发展,社会对学前教育人才的需求持续增长。为进一步推动学前教育专业体育课程的教学改革,该文在分析体育课程...
关键词：高职院校 学前教育 体育课程 教学改革 
党的二十大精神融入体育课程教学的价值内涵、融入内容和提升路径
《体育世界》2024年第12期35-37,共3页王玉闯 范磊 
2023年全国教育规划教育部重点课题《西藏学校体育铸牢中华民族共同体意识路径研究》(DLA230381);西藏民族大学2023年改革发展专项项目《西藏学校体育铸牢中华民族共同体意识的历史基源与实现路径研究》(2300194)。
将党的二十大精神融入体育课程教学,既是党和国家赓续发展的政治要求,又是课程思政提质增效的实践要求。文章通过系统研究,提出把党的二十大精神融入体育课程教学,对充分发挥体育育人、培养青年学生的体育精神、自我管理能力和社会责任...
关键词：二十大精神 体育教学 价值内涵 逻辑理路 
中华优秀传统文化融入高校体育课程教学的改革策略
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0199-0202,共4页寇猛 
在全球化和文化多样性日益显著的背景下,高等教育已经成为文化传承与创新的重要载体。本文基于新时代中华优秀传统文化融入高校体育课程的意义,针对当前高校体育课程教学存在的教学内容单一、教学评价体系不完善和师资队伍综合素质有待...
关键词：高等教育 体育课程 传统文化 改革策略 
普通高中体育模块教学的体系构建及实践策略
《中国学校体育》2024年第11期26-28,共3页李林 王兴桃 张晓林 谭步军 
四川省教育学会重点课题“高中体育模块课程校本开发与实施研究”(课题编号:川教学会[2021]36号)阶段性成果。
体育模块教学是培育普通高中学生体育核心素养,促进普通高中体育课程教学高质量发展的有力抓手。自2012年起,四川省成都市第七中学(高新校区)(以下简称“成都七中高新校区”)开展了体育模块教学的探索,成为省内率先涉足体育模块教学的学...
关键词：普通高中学生 教科院 体育模块教学 体育课程教学 体育核心素养 学习与借鉴 构建及实践 有力抓手 
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