党的二十大精神融入体育课程教学的价值内涵、融入内容和提升路径  

作　　者：王玉闯[1] 范磊 

机构地区：[1]西藏民族大学体育学院,陕西咸阳712082 [2]山南第二高级中学,西藏山南856000

出　　处：《体育世界》2024年第12期35-37,共3页Sports World(Scholarly)

基　　金：2023年全国教育规划教育部重点课题《西藏学校体育铸牢中华民族共同体意识路径研究》(DLA230381);西藏民族大学2023年改革发展专项项目《西藏学校体育铸牢中华民族共同体意识的历史基源与实现路径研究》(2300194)。

摘　　要：将党的二十大精神融入体育课程教学,既是党和国家赓续发展的政治要求,又是课程思政提质增效的实践要求。文章通过系统研究,提出把党的二十大精神融入体育课程教学,对充分发挥体育育人、培养青年学生的体育精神、自我管理能力和社会责任感,具有重要的理论意蕴和实践意义。

关 键 词：二十大精神 体育教学 价值内涵 逻辑理路 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]