浅析高职院校单招学生英语自主学习能力的提升  

作　　者：张琳[1] 沈向光[1] 

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院外语系,河北秦皇岛066100

出　　处：《科技资讯》2016年第21期91-92,共2页Science & Technology Information

基　　金：河北省教育厅高等教育改革项目"高职院校单招学生英语自主学习能力问题研究(2014YYJG216)"的阶段性成果

摘　　要：如今,我国高职院校的学生中,单招学生所占比例越来越高,单招学生和统招学生在学习特征上有很大差别,因此,教师应该根据单招学生的实际情况和需要,因材施教,制定一些新的教学方案来提升其自主学习能力。该文从高职院校单招学生自主学习能力现状出发,分析了影响其自主学习能力的因素,有针对性地提出了相应的自主学习能力提升策略和实际教学方案。意于激发单招学生的英语学习兴趣,提升其自主学习能力,为今后的发展和终身学习打下良好基础。

关 键 词：高职 单招学生 英语 自主学习 

分 类 号：G6[文化科学—教育学]