运用慕课提高大学数学教学质量效益研究  

Improving the Quality and Efficiency of Mathematics Teaching in Universities by MOOC

作　　者：石莹[1] SHI Ying(Department of Mathematics,Nanjing University of Traditional Chinese Medicine,Nanjing 210023,China)

机构地区：[1]南京中医药大学信息技术学院数学教研室,江苏南京210023

出　　处：《教育教学论坛》2016年第43期158-159,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2015年江苏省自然科学青年基金项目(BK20151000);南京中医药大学教育教学改革2015年度课题(项目编号:NZYJG2015-16)

摘　　要：慕课作为一项大规模的在线开放课程,其对高等教育教学模式的影响力不断提高。本文通过比较大学数学教育的现状和慕课的优势,具体阐述在慕课背景下如何提高大学数学教学质量和效益.MOOC is a massive open online courses. Its influence of the teaching mode in higher education will continue to improve. In this paper,through the comparison of the advantages of university mathematics education and the status of MOOC,we describe how to improve college mathematics teaching quality and benefit by MOOC.

关 键 词：慕课 大学数学 质量 效益 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]