大学英语多元互动教学模式探讨  

作　　者：陈振芹[1] 

机构地区：[1]山东省曲阜师范大学,山东曲阜273165

出　　处：《西部素质教育》2016年第20期56-56,共1页Western China Quality Education

摘　　要：多元互动教学弥补了传统英语教学的缺陷,满足了大学生个性化学习的需要。然而,大学英语多元互动教学开展时间较短,部分师生对其特点和模式并不熟悉,影响了教学效果的发挥。鉴于此,文章对大学英语多元互动教学模式进行了探讨。

关 键 词：大学英语 多元互动教学 师生 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]