日本高职院校的技术伦理教育及其启示  

作　　者：图力古日[1] 吴海霞[1] 

机构地区：[1]内蒙古化工职业学院

出　　处：《内蒙古教育（C）》2016年第10期28-29,共2页

基　　金：2010年内蒙古自治区高等学校科研项目"高职院校<科技文化基础>课程的建设研究"(编号:NJ10277);2009年内蒙古化工职业学院科研项目"高职院校人文素质类课程改革研究"(编号KY200909)

摘　　要：从国内外频繁发生的产品、工程、环境等方面的安全事故中日本逐渐认识到这些并不是简单的技术问题,而是很大程度上与人的伦理道德有关。日本政府采取出台专门政策、开设专业课程等多种措施,开展了系统的技术伦理教育。这些对提升日本技术人员的社会责任感,促进日本技术人才教育的国际接轨起到重要作用。这对我国技术人才的培养具有重要借鉴意义。

关 键 词：日本 高职院校 技术伦理教育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]