“自我效能”理论在青少年足球训练中的运用策略研究  

作　　者：吴楠[1] 

机构地区：[1]东北大学秦皇岛分校体育部,河北秦皇岛066004

出　　处：《青少年体育》2016年第10期27-28,共2页Youth Sport

摘　　要：开展青少年足球训练活动，是推动国家足球事业发展的重要举措，我国的青少年足球训练主要由初高中学校完成。调查表明，如何最大限度地挖掘和发挥青少年足球运动员的潜力，进而提高我国青少年足球训练水平，是我国青少年足球训练中面临的主要问题之一。本文结合个人多年实践经验，就此问题展开了分析并给出了具体的解决方案。

关 键 词：青少年足球运动员 足球训练 自我效能 足球事业 高中学校 训练水平 实践经验 调查表 

分 类 号：G843[文化科学—体育训练]