新生教育理念改革的思考  

作　　者：潘一[1] 赵天明[1] 杨双春[1] 张亮[1] 荣继光[1] 

机构地区：[1]辽宁石油化工大学石油天然气工程学院,辽宁抚顺113001

出　　处：《创新与创业教育》2016年第5期59-61,共3页Journal of Innovation and Entrepreneurship Education

基　　金：辽宁省2016年教育科学"十三五"规划高等教育综合性研究课题"高校转应用型背景下培养学生创新能力的策略研究"(JG16DB263);辽宁省2016年普通高等教育本科教学改革研究立项项目"基于‘校企协同;产教融合’的石油工程专业应用型人才培养模式的研究与实践(190)

摘　　要：改革传统教育观念,全面提升综合能力与文明素养是大学生实现人生价值和促进国家社会主义建设的关键,因此大学生能否完成教育观念改革显得至关重要,而大一时期是教育观念养成的黄金时段。提高大学生的教育水平,应将教育观念改革的重点放在大一时期。那么如何落实和贯彻大一学生教育改革更是显得举足轻重。对于现阶段大一新生普遍存在的"不用学,无用学"的错误观念,应从贯彻学术研究,提升实践能力;培养精神文明,提升道德素养;抵制游戏诱惑,共建网络文明;提升自我修养,共创文明环境四个方面全面改革教育理念,以便于实现自我人生价值,为社会主义发展做贡献。

关 键 词：大一新生 观念改革 终身学习 

分 类 号：G525.5[文化科学—教育学]