学前教育专业视唱练耳教学中互动学习模式的应用  

作　　者：王璐[1] 

机构地区：[1]潍坊工程职业学院

出　　处：《北方音乐》2016年第17期115-115,共1页Journal of the Northern Music

摘　　要：随着人们生活水平的不断提升，近年来，人们对于学前教育重视程度越来越高。学前教育专业也成为一门热门专业，受到了众多学生的追捧。音乐基础课是学前教育专业主要学科，而视唱练耳则是学前教育音乐专业课的基础课，对提升学生音乐素养，培养学生音乐技能有极大的帮助，本文简要探讨了学前教育专业视唱练耳教学中互动学习模式的应用。

关 键 词：学前教育专业 视唱练耳教学 互动学习模式 

分 类 号：J613.1[艺术—音乐]