以Design Thinking理念探索团队项目教学在高职艺术教学中的应用  

作　　者：张静[1] 庞超[1] 吕娜[1] 吴慧[1] 

机构地区：[1]石家庄信息工程职业学院

出　　处：《杂文月刊（下半月）》2016年第4期156-156,共1页

基　　金：本文是河北省高等教育学会2015 年度高等教育科学研究立项课题“基于Design Thinking 理念构建项目教学体系的应用研究”(课题编号:GJXH2015-30)的研究成果.

摘　　要：随着Design Thinking理念在教学中探索发展，以Design Thinking理念影响团队项目教学逐渐推进，如何最大化发挥团队项目教学作用，艺术专业教师如何根据专业特点合理应用团队项目教学，紧密贯彻Design Thinking理念使之为教学服务成为探讨的问题。

关 键 词：DESIGN THINKING 团队项目教学法 艺术教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]