基于微课的教学设计研究——《基础会计》  

作　　者：王克美 

机构地区：[1]河南水利与环境职业学院

出　　处：《时代教育》2016年第23期238-239,共2页Time Education

摘　　要：有效教学在很大程度上是依托教学设计来实现的。微课以其新颖的教学方式、明确的教学主题、整合多种教学资源等特点，具有传统教学方式无法比拟的优势。为制作出优秀的微课，教师应将自己的教学行为进行系统规划和设计并在微课中体现出来。设计、制作优质的《基础会计》微课，既能满足学生个性化学习的需求，也能促进教师自身的专业成长。

关 键 词：微课 教学设计 基础会计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]