当代幼儿行为习惯与环保的关系的研究与实践  

作　　者：国明洁[1] 

机构地区：[1]河北省秦皇岛市燕山大学幼儿园

出　　处：《时代教育》2016年第24期248-249,共2页Time Education

摘　　要：本研究是以尊重自然为价值导向，采取行动研究法、案例研究法、调查研究法等研究方法，聚焦日常小事，培养幼儿及教师环保的行为习惯。通过研究，总结了环保教育教师、幼儿行为规范；编写了环保教育园本课程；汇编了环保教育论文及教育案例。结果表明，教师及幼儿的环保意识和行为习惯得到极大提高。

关 键 词：幼儿 行为习惯 环保 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]