合作学习理论在独立学院大学英语教学中的应用研究  

作　　者：刘芳[1] 

机构地区：[1]中国地质大学长城学院

出　　处：《神州》2016年第20期73-73,共1页

基　　金：本文系中国地质大学长城学院2015 年校级科研项目文科类重点课题“合作学习在大学英语写作教学中的应用效应研究”的成果,课题编号:ZDCYK01502

摘　　要：大学英语是高校诸多课程中的一门公共必修课，在独立学院中更发挥着重要的作用，其已经成为培养应用型人才的基础性内容。本文即从独立学院大学英语教学的现状出发，综合分析其薄弱之处，探讨将合作学习理论与日常的英语教学相互融合渗透的科学性，找到最为合理、科学的合作学习理论的实施模式，从而使独立学院的英语教学效果水平得到显著提升。

关 键 词：合作学习理论 大学英语教学 独立学院 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]