怎样抓好初中体育特长生的教学与管理  

作　　者：侯小娅 

机构地区：[1]重庆市南川区南川中学,重庆408400

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第47期208-208,共1页

摘　　要：组建体育特长班的目的是因材施教、集中教学管理，为高中或体育院校输送合格的体育特长新生，以小学毕业生为主要招生对象，以挖掘人才，培养人才，突出办学特色为契机，把办好体育特长班作为学校贯彻落实素质教育的突破口，组建体育特长班。在初中阶段，身体素质较好又能主动参加业余训练的学生极少，并且从初中特招后被分到各班里去的体育特招生流失率极高。出现这种现象的主要原因就是学生对体育不感兴趣，怕吃苦，缺乏拼搏苦练的精神；再加上个别班主任和任课教师担心学生练了体育就不好管理，从而反对自己班里体育素质好的学生参加业余训练；到各班里去的体育特招生管理松懈甚至排挤本班的体育生。对此现状，学校又没有行之有效的措施，那就会出现在初中阶段招生困难的现象。

关 键 词：体育特长生 教学与管理 初中阶段 体育特长班 业余训练 体育特招生 因材施教 教学管理 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]