学分制下高职艺术院校思政建设及应用的实践研究  

作　　者：王筱芽[1] 

机构地区：[1]浙江艺术职业学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2016年第10期40-41,共2页Education Circle

摘　　要：学分制管理制度的推行是高职艺术教育不断自我审视、修正、调整的一个良好举措，在一定程度上对于整合教学资源，提高办学效益和教学质量，推动现代艺术职业人才培养模式创新，培养高素质高技能复合型文化艺术专业人才具有重要的现实意义。通过积极实行学分制教学改革，教育理念和教育手段产生了深刻的变化，高职艺术教育教学和学生管理工作均呈现出新的面貌。与此同时，建立一个与学分制相适应的高职艺术专业学生的思政教育平台显得至关重要，也是现实课题。

关 键 词：艺术院校 学分制 高职 人才培养模式 学生管理工作 应用 艺术教育 管理制度 

分 类 号：J-4[艺术]