班主任工作“ABC”——“创新教育管理”工作摭谈  

作　　者：崔庆龙 高德坤 

机构地区：[1]山东省宁阳第二中学

出　　处：《教学管理与教育研究》2016年第23期54-55,共2页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：班主任是学校管理的重要支柱，是学生的“良师益友”。教书育人，实施素质教育，落实学生主体地位，规范强化“自我教育”锻造工程，引领学生养成“自信”“自立”“自强”“诚信”“感恩”的美好品行，培养并提高学生“自主学习、合作学习、探究学习”的能力，班主任应努力践行“五观”“四重”，因材施教，责无旁贷。

关 键 词：班主任工作 创新教育管理 因材施教 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]