小规模初中校质量提升策略研究  

作　　者：肖子祥 

机构地区：[1]北京市房山区四〇一学校

出　　处：《教育》2016年第50期66-66,共1页Education

摘　　要：北京市房山区四〇一学校始建于1957年，前身为中国原子能科学研究院子弟学校。2009年划转到房山教委，成为九年一贯制学校。学校现有19个教学班，其中初中6个教学班。现有在编初中教师41人，部分学科教师紧缺，学生生源渠道狭窄，大都是来自周边农村和山区搬迁的子弟。因此规模小、生源少、师资缺是目前学校的基本现状，也是学校主要的困难。为此，学校通过抓管理、抓队伍、抓资源来破解学校发展中的内涵与外延问题。

关 键 词：质量提升 中国原子能科学研究院 小规模 九年一贯制学校 子弟学校 中校 初中教师 生源渠道 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]