教育出版媒介融合的发展与趋势——以大学英语教材出版为例  

作　　者：伊静波[1,2] 

机构地区：[1]武汉大学信息管理学院 [2]上海外语教育出版社

出　　处：《出版广角》2016年第23期32-34,共3页View on Publishing

摘　　要：在新媒体和旧媒体交替的过程中,我们看到的不仅仅是媒介之间的冲突,更多的是为实现阅读和认知更大自由的媒介融合。文章试图通过大学英语教材出版领域媒介更替和融合的发展历程,认识不同媒介的叙事方式,找出媒介融合发展的内在规律,并展望未来有可能出现的新媒介融合方式。

关 键 词：教育出版 媒介融合 大学英语教材 

分 类 号：G211[文化科学—新闻学]