消防院校数理课程与消防技术创新结合的教学探讨  

作　　者：张野 

机构地区：[1]公安消防部队高等专科学校

出　　处：《教学管理与教育研究》2017年第2期49-50,共2页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：消防工程师从长期与火灾的斗争中逐渐形成科学系统的消防体系学科，主要的工作内容就是预防火灾和扑救火灾，其不仅是社会安全保障的重要组成部分，还是维持社会稳定和谐发展的工具。目前，消防院校中所设立的数理课程对消防技术创新有着至关重要的作用。因此，在教学中应该加强数理课程与消防技术创新的结合，通过教学改革探究，培养创新型专业消防人才。本文主要通过探究数理课程对消防技术创新的重要性和消防院校数理课程的教学现状，从而摸索出数理课程与消防技术创新结合的教学改革措施。

关 键 词：消防院校 数理课程 消防技术创新 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]