信息技术环境下混合式教学模式中教师的角色研究  

作　　者：赵荣改[1] 马莉[1] 

机构地区：[1]石家庄邮电职业技术学院,河北石家庄050021

出　　处：《求知导刊》2017年第2期151-151,共1页

摘　　要：随着教育教学信息化的发展，混合式教学模式越来越受到大家关注和欢迎。在信息技术环境下，混合式教学模式赋予了教师新的角色定位。文章对混合式教学模式定位进行梳理和分析，认为教师需根据角色需求进行相关培训和学习，采取混合式教学模式，从而实现良好的教学效果。

关 键 词：混合式教学模式 教师角色 职能 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]