关于高职课程设置存在问题的案例分析  

作　　者：刘伟[1] 

机构地区：[1]辽宁建筑职业学院,辽宁辽阳111000

出　　处：《丝路视野》2017年第2期119-120,共2页The Silk Road Vision

基　　金：2016-2017年度辽宁省国际教育“十三五”科研规划课题《中外高职课程设置的比较研究》(编号:16LNGJ005).

摘　　要：高等职业教育的蓬勃发展需要教育质量的保证。培养高质量的技能人才需要以课程为途径。然而，目前我国的高等职业教育培养出来的高职生无法满足社会的需求，本文通过案例分析来说明高职课程设置上表现的问题。

关 键 词：高职 课程设置 问题 案例分析 

分 类 号：G423.02[文化科学—课程与教学论]