以学生为本，求实务真———浅谈小学语文教学的有效性  

作　　者：谭辉 

机构地区：[1]江西省全南县乌桕坝小学,江西全南341800

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第26期61-61,共1页

摘　　要：新课标背景下，要求语文教学要突出学生的主体性，只有让学生参与到了语文学习的过程中，才有可能提升语文教学的有效性。笔者认为，在小学语文教学中，必须立足学生这个主体，以学生的兴趣作为出发点，让学生主动参与到语文教学之中，让学生获得丰富的体验与感悟，在提升语文教学效率的同时，也确保学生在语文学习的过程中获得发展。

关 键 词：小学语文 教学 有效性 学生 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]