试论在专业课程教学中提升护生的人文关怀能力的意义和途径  

作　　者：初钰华[1] 刁文华[1] 

机构地区：[1]山东中医药高等专科学校

出　　处：《中国培训》2017年第4期205-205,共1页China Training

摘　　要：人文关怀能力是护士的核心能力之一。护生又是护士的后备力量,护生人文关怀能力的培养已成为当今护理教育工作中的重要课题。为此,人们以人文关怀能力培养为导向改革教学模式,探讨将人文关怀教育融入护理专业课程教学的路径。

关 键 词：人文关怀 专业课程 护理教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R47-4[文化科学—教育学]