基于学生主体发展的高校学生管理改革路径探究  

作　　者：邓云莉[1] 

机构地区：[1]湖南环境生物职业技术学院,湖南衡阳421005

出　　处：《西部素质教育》2017年第4期19-19,共1页Western China Quality Education

摘　　要：文章对我国高校学生管理中存在的压制学生个性、组织程度模糊化等问题进行了详细分析,明确了近年来阻碍高校学生管理发展的原因,并提出了基于学生主体发展的高校学生管理路径:改革高校管理体制;调节师生关系,保证师生地位平等;加强校园文化建设。

关 键 词：学生主体发展 高校 学生管理 改革路径 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]