高功能孤独症儿童的智力特征分析  

作　　者：周萍 

机构地区：[1]广州市番禺区何贤纪念医院,511400

出　　处：《中国现代药物应用》2017年第5期188-189,共2页Chinese Journal of Modern Drug Application

摘　　要：孤独症谱系障碍(autistic-spectrumdisorder)主要表现为语言和沟通障碍、社会功能障碍、兴趣和行为异常,是目前患病人数增长最快的严重疾病之一,严重影响生存质量,社会问题不容忽视［1,2］。孤独症谱系障碍中包括孤独症、阿斯伯格综合征(Aspergersyndrome)、雷特综合征(Rettsyndrome)、儿童瓦解性精神障碍(disintegrativedisorder)［3］。孤独症中总智商(fullintelligencequotient,FIQ)≥70时,称为高功能孤独症(highfunctioningautism,HFA),高功能孤独症占孤独症的30%［4］。高功能孤独症儿童虽然智力水平在正常范围内,但在普通学校环境中,仍表现出诸多行为及学业上的问题,应了解高功能孤独症儿童的认知特点,因材施教。

关 键 词：高功能孤独症 智力特征 韦氏儿童智力量表 

分 类 号：R749.94[医药卫生—神经病学与精神病学]