浅谈培养小学生语文兴趣爱好的教学对策  

作　　者：郝琪 

机构地区：[1]新疆乌鲁木齐市第102中学,新疆乌鲁木齐830001

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第30期248-248,250,共2页

摘　　要：爱因斯坦早就说过：“兴趣是最好的老师”，从事任何活动都需要有兴趣，否则活动的效率就难以提高。因此，培养小学中段学生对语文课的兴趣乃至爱好，让学生充分体验到学习语文知识的乐趣，是奠定学生终身参加语文学习的重要前提。但是因为种种原因所限，小学语文教学质量并不尽如人意，小学生对于学习语文的兴趣普遍不高，造成这种现象的原因是多方面的，其中主要是因为受到教学模式落后、教学方法单一等因素的影响。学好语文对小学生的终身发展大有裨益，对于小学语文存在的一系列问题，教师必须采取对策予以解决，培养小学生对语文学习的兴趣爱好，为他们的日后发展奠定扎实的基础。

关 键 词：小学语文 小学生 语文兴趣爱好 现状 成因 培养对策 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]