C语言函数教学设计与实践  

作　　者：徐海鸥[1] 胡凌美[1] 祁薇[1] 

机构地区：[1]海军大连舰艇学院基础部计算机教研室

出　　处：《中国培训》2017年第8期167-167,共1页China Training

摘　　要：学生对函数功能及作用很难理解和掌握，因此，要从教学实际出发，从分工合作的角度提出一种Ｃ语言函数教学过程与方法。围绕“提出问题、分析问题、解决问题”这一主线展开教学内容。

关 键 词：函数 分工合作 主动学习 引导 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]