不积硅步,不以致千里——从跟读到“洋腔洋调”  

作　　者：肖素红[1] 

机构地区：[1]淮安市实验小学长征校区

出　　处：《校园英语》2017年第7期170-170,共1页English On Campus

摘　　要：小学阶段是英语学习的初始阶段，对于学生一生的知识体系的形成和侧重都至关重要。那么，占据了四项基本技能半壁江山的“听”和“读”毫无疑问是非常重要的。而培养学生准确和良好的“听”和“读”能力的最基本要求就是模仿磁带的发音。当学生掌握了单词、句子乃至长篇课文等语言组成部分的“听”和“读”技巧，他们的英语学习会更加顺畅自如，会有脱口而出的洋腔洋调。

关 键 词：小学生 跟读磁带 洋腔洋调 终身学习 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]