基于高中化学教材栏目素材资源培养学生科学精神——以苏教版“化学史话”“拓展视野”栏目为例  

作　　者：吴云[1] 

机构地区：[1]福建省云霄第一中学,福建漳州363300

出　　处：《中小学教师培训》2017年第5期62-64,共3页The Inservice Education and Training of School Teachers

基　　金：福建省教育科学"十三五"规划2016年度立项课题"高中化学学科核心素养培育研究"(课题编号:FJJKCG16-453)

摘　　要：科学精神是科学教育的核心目标之一,但是科学精神在实践层面没有得到有效落实,科学精神培养缺失问题较为突出。阐述了科学精神的内涵,选择了苏教版高中化学教材"化学史话""拓展视野"两个典型栏目,从"感悟化学理论曲折发展过程,培养学生理性思维""辩证全面看待化学的是非功过,鼓励学生批判质疑""赏析诺贝尔奖获奖者突破性工作,促进学生勇于探究"三个维度管窥高中化学教育过程中学生科学精神的培养。最后,对学生科学精神培养提出若干建议。

关 键 词：科学精神 学生发展核心素养 化学学科核心素养 化学教材 栏目素材资源 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]