浅谈班主任提高高职生职业道德的途径——培养学生良好的习惯  

作　　者：杨紫强 

机构地区：[1]天津现代职业技术学院,天津300000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2017年第8期32-32,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：企业需要高职生不仅具备较好的操作技能，更需要高职生具有良好的职业道德素养。培养高职生良好的职业道德素质需要高职院校各个方面的努力，辅导员、班主任在其中起到了重要作用，班主任在日常培养学生良好习惯过程中，就会逐渐加强提高学生的职业道德素养。

关 键 词：职业道德 班主任 习惯培养 

分 类 号：G7LL[文化科学—教育学]