浅析高职英语分级教学理论依据与实践  

作　　者：蔺雪峰[1] 

机构地区：[1]包头职业技术学院国际交流学院,内蒙古包头014030

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第34期15-15,共1页

摘　　要：分析了高职英语教学存在的问题,提出了英语分级教学的理论依据。高职英语教学实践,应转变教学理念,加强英语师资队伍建设，分类测评,促进英语教学发展。

关 键 词：高职 英语分级教学 理论依据 实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]