基于工作过程的中职数控专业一体化教学模式探索与实践  

作　　者：朱金仙[1] 

机构地区：[1]浙江信息工程学校

出　　处：《中国教育技术装备》2017年第5期134-135,共2页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：在中职数控专业教学中,基于工作过程实行一体化教学模式,能够有效实现理论和实践的充分结合,不断优化中职数控专业教学质量,更能够有效提升中职学生的社会适应能力及自身竞争力。

关 键 词：中职数控专业 工作过程 一体化教学 探索实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]