《激光原理》理论与实验同步教学模式的探讨与实践  

作　　者：王东[1] 谢黎旭[1] 莫续涛 

机构地区：[1]安徽工业大学,安徽马鞍山243002

出　　处：《延安职业技术学院学报》2017年第2期75-77,共3页Journal of Yan’an Vocational & Technical College

基　　金：安徽工业大学校级教学研究项目(项目编号:2015jy45;项目名称:面向行业需求的光电类学生创新实践能力提升的改革与实践)

摘　　要：在提倡培养大学生创新能力的大环境下,笔者根据多年的摸索和实践,提出了激光原理理论与实验同步教学模式的重要性、存在的主要问题以及创新举措,希望对激光原理的教学改革提供可行性意见。

关 键 词：创新 激光原理 理论与实验 同步教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]