发挥主体作用,提高《品德与生活》教学实效  

作　　者：郭成学 

机构地区：[1]重庆垫江县实验小学校

出　　处：《科学咨询》2017年第15期66-66,共1页

摘　　要：思想品德对全面提高学生素质起定向作用。《品德与生活》课程是以小学生的生活为基础，以培养良好品德、热爱生活为目标的活动型综合课程。具有生活性、开放性、活动性的基本特征。当代最新教育思想认为教师在教学过程中的起主导作用，更加强调学生的主体作用。这是因为一切教学影响只有通过学生自身的活动才能为其接受。教学中应如何发挥学生的主体作用，让《品德与生活》课回归生活，提高教育教学实效。

关 键 词：思想品德 教学过程 主体作用 生活 学生素质 综合课程 教育思想 教育教学 

分 类 号：TS976.3[轻工技术与工程]