高职院校提前招生类学生学习现状分析——以常州工程职业技术学院高分子专业为例  

作　　者：熊煦[1] 马立波[1] 王自瑛[1] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院化学与材料工程学院

出　　处：《时代教育》2017年第10期5-5,12,共2页Time Education

基　　金：常州工程职业技术学院2016年院级教育教学改革研究项目《高分子材料专业单独招生生源的人才培养模式研究》部分成果(项目编号:16JY024)

摘　　要：高职院校提前招生作为一种新的选拔录取高考学生的方式，是促进高职院校发展、进行多元化选拔生源的重要举措。文章以常州工程职业技术学院高分子专业为例，通过对高职院校提前招生类学生的学习情况进行调查，分析影响学生学习效果的因素，以期为高职院校提前招生的改革和提升人才培养质量提供实证依据。

关 键 词：高职院校 提前招生 学习现状 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]