浅论幼师生讲故事的误区及矫正  

作　　者：唐安林 

机构地区：[1]桂林市兴安师范学校

出　　处：《时代教育》2017年第10期48-48,50,共2页Time Education

摘　　要：本文主要论述幼师学前专业学生在故事讲述活动中容易犯的“选择盲目、欠缺再创作、语调平淡、演过于讲、提问不当”五大误区，并提出相应的矫正对策。

关 键 词：幼师生 讲故事 误区 矫正 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]