加强教师信息技术培训工作的思考  

作　　者：刘涛 

机构地区：[1]黑龙江省黑河市

出　　处：《黑河教育》2017年第6期83-84,共2页Heihe Education

摘　　要：信息技术在教育教学领域的广泛应用，使广大教师认识到了学科教学与信息技术整合的重要性，感悟到在学科教学中适当使用信息技术所起到的事半功倍的作用。对教师进行信息技术培训，就是要求他们能熟练应用与教学相关的通用软件及学科软件的功能、特点，掌握各种常用多媒体教学设备的使用方法和技能，提高搜集信息和处理信息的能力。基于此，对教师的信息技术培训工作要做到：培训要高着眼低切入，讲究扎实性；培训要有条不紊，讲究阶段性；培训要分好层次，讲究针对性；培训要针对学科性，讲究时效性；培训要考虑时间的不规范化，讲究灵活性；培训要关注教师的需求，讲究目的性。

关 键 词：信息技术 培训 学科整合 能力 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]