一学就会的微课制作工具——皮影客  

作　　者：王婕[1] 王珏 

机构地区：[1]北京市东城区教师研修中心 [2]K12教育网

出　　处：《中国信息技术教育》2017年第10期59-61,共3页China Information Technology Education

摘　　要：微课中的教学方式与课堂教学中以口头语言表达为主的方式是不同的，在微课中由于无法实现师生互动，现场情境感消失，因而需要通过视觉化、情境化的方法来吸引学习者参与其中。尤其是针对叙事类的微课，要求具备较强的情境感，但口头语言或文字的情境表达效果往往不够形象，此时如果能通过场景、道具、人物、对话的方法来构建情境，那么情境感就能够得到大幅增强，如下面这个微课，请扫描二维码观看。

关 键 词：制作工具 语言表达 课堂教学 教学方式 师生互动 视觉化 二维码 学习 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TP391.41[文化科学—教育技术学]