浅谈新课程背景下的小学教育教学管理工作  

作　　者：任秀玲 

机构地区：[1]安徽省淮北市烈山区临选学校,安徽淮北235000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第36期169-169,共1页

摘　　要：教学工作是学校运转的中心，完善教学管理工作是提升教学效率的前提。新课程改革背景下，为小学教学管理工作带来了发展机遇，同时也伴随有诸多问题。作为学校管理者，应更新教育教学管理理念，大胆革新，以积极的态度面对实际问题。文章简述了现行小学教育教学管理中存有的弊端；结合工作经验，从管理理念、教师队伍及学生发展三个方面，提出改进的建议措施。抛砖引玉，以期对今后的教学管理工作开展有所帮助。

关 键 词：新课程 小学教学 管理理念 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]