基于网络环境的初中信息技术差异化教学探究  

作　　者：王艳艳 黄宇星[2] 

机构地区：[1]福州第四中学桔园洲中学,福建福州350008 [2]福建教育学院信息技术研修部,福建福州350025

出　　处：《福建基础教育研究》2017年第5期140-142,共3页

基　　金：福州市教育信息技术2015年度研究课题“利用信息技术开展差异化教学的模式与成效研究”(项目编号:FZDJ2015A04)

摘　　要：优化初中信息技术课堂，实施差异化教学，让每个学生的信息素养都能得到不同程度的提高，是目前信息技术教学的重中之重。随着网络技术的发展，为差异化教学提供了有力的支撑，笔者在初中信息技术教学中融合微信、ITtools平台以及触控一体机等技术手段开展差异化教学，探讨适合初中信息技术差异化教学的模式，改变以前“一刀切”的教学现象。

关 键 词：网络环境 信息技术课程 差异化教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G633.67[文化科学—教育技术学]