浅谈小学互联网应用教学中如何规范学生的上网行为  

作　　者：蒋体钟 

机构地区：[1]深圳市光明新区公明第二小学,518106

出　　处：《都市家教（上半月）》2017年第2期132-133,共2页

摘　　要：在信息时代里，互联网已经渗透到社会的各个层面，使用互联网的能力，如同使用电脑手机一样，成为一个现代人的基本能力。顺应社会的需求，学校教育中互联网应用能力自然成为学生信息技术素质的重要组成部分。因此，在信息技术教学当中，与互联网应用相关的教学内容越来越多，这就给信息技术特别是小学信息技术的教学带来了新的挑战。

关 键 词：应用教学 互联网 上网行为 学生 小学 信息技术素质 信息技术教学 基本能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]