一体化教学环境下教学效果评价体系的构建  

作　　者：郝庆民[1] 谢志平[1] 

机构地区：[1]浙江交通技师学院

出　　处：《都市家教（下半月）》2017年第2期160-160,共1页

摘　　要：深化教育教学改革是职业院校提高教学质量的有效途径之一，也是职业院校教学改革的一大亮点。传统的教学评价已很难满足一体化教学的需求，它在教学评价中缺乏具体评价标准，致使评价缺乏落脚点。通过发现一体化教学评价的不足，提出具体评价维度，有效提高一体化教学质量。

关 键 词：一体化 教学环境 教学效果 评价指标 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]