郝庆民

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基于KPI的工学一体化课堂学习评价设计与实验研究
《职业》2023年第17期82-84,共3页蔡立锋 郝庆民 
“双主体发展视角下技工院校工学一体化课堂教学评价KPI指标体系研究”课题(课题编号:202202078)的研究成果。
工学一体化是当前技工教育改革的发展方向,而基于KPI的课堂学习评价是工学一体化教学改革的推进途径。基于此,本文以浙江交通技师学院汽车故障诊断与综合检测课程为例,设计技工院校工学一体化课堂学习评价KPI指标体系,以期为工学一体化...
关键词：技工院校 工学一体化 学习评价 
微信订阅号辅助中职汽车发动机构造与维修课程教学的应用研究
《汽车维护与修理》2022年第8期17-19,共3页蔡立锋 郝庆民 
随着新技术和设备的推陈出新、智能移动终端和移动通信技术的跨越式进步,作为一种新型的非正式学习,移动学习逐渐成为正式学习的补充,并成为教育研究领域新的研究热点。作为一类信息发布途径,微信公众平台因其推送知识服务的便捷性、有...
关键词：微信公众平台 微信订阅号 移动学习 教育研究领域 中职教师 教学辅助 智能移动终端 非正式学习 
基于成长型思维的技师学院校园文化构建策略研究
《知识经济》2021年第10期98-99,共2页支文婷 郝庆民 
2020年度浙江交通技师学院立项课题《成长型思维在技工学校学生教育中的干预研究》ZTTC2020YB15的研究成果之一。
成长型思维有助于学生建立自信,成长型思维校园文化的构建会对学生成长型思维的养成产生潜移默化的作用。本文从技师学院师生调查结果出发结合成长型思维模式的特征、意义,通过四个方面探讨了成长型思维下技师学院校园文化构建的策略。
关键词：成长型思维 校园文化 构建策略 
蓄电池电流检测及知识拓展
《汽车电器》2020年第8期86-87,共2页郝庆民 
本文主要通过对一辆保时捷轿车放置一段时间后,汽车无法起动的故障现象进行故障诊断排除,排除整车漏电,最终确定为蓄电池故障导致本现象。通过对知识进行拓展,总结出蓄电池作用、要求和寄生电流测量方法,期望对其他维修人员提供相关知...
关键词：蓄电池容量 休眠电流 冷起动电流值 储备功率 
技工院校智能网联汽车专业课程开发研究——以浙江交通技师学院为例被引量：5
《汽车实用技术》2020年第13期231-232,共2页郝庆民 蔡立峰 
2019年度浙江交通技师学院立项课题《技工院校智能网联汽车专业模块化课程体系构建研究——以浙江交通技师学院为例》ZTTC2019YB22的研究成果之一。
智能网联汽车专业在国内高等院校虽有研究,但停留在理论和实验室研究方面。在以实际和就业为导向的中职学校这一专业研究基本还是空白。文章以浙江交通技师学院为研究对象,考虑中等职业学生接受能力,人才培养等方面,构建技工院校智能网...
关键词：技工院校 智能网联 课程体系 人才培养 
基于汽车企业新型学徒制人才培养模式的调查研究
《汽车实用技术》2019年第4期188-190,共3页郝庆民 陈学义 
2018年度浙江省技工院校教学立项科研课题<企业新型学徒制下技能人才培养研究--以Y学院汽车维修为例>的研究成果之一
文章主要针对汽车企业在发展过程中,人才培养及员工继续深造学习的问题进行问卷调查,并对调查结果作了客观分析。得出在加大国家资金和政策投入基础上,充分发挥企业和中职学院各自优势,才能为企业培养出更多优秀员工的结论。
关键词：汽车企业 维修专业 人才培养 调查研究 
浅谈车辆检测线底盘及外观检查
《汽车实用技术》2018年第20期228-230,共3页郝庆民 
2018年浙江交通技师学院科研项目<整车综合性能检测>教材开发课题(课题编号:ZTTC2018YB42)研究成果之一
车辆年检时要对车辆进行底盘及外观检查,其主要目的是降低车辆出现安全事故的概率,但在实施过程中由于疏忽等原因出现漏检的情况,文章对车辆的底盘及外观检查内容和标准进行详述,期望对相关从业人员和机动车驾驶人有些帮助。
关键词：外观检查 发动机检查 底盘检查 
2015款凯迪拉克ATS-L车冷机抖动
《汽车维护与修理》2018年第7期40-40,共1页郝庆民 支文婷 
故障现象一辆2015款凯迪拉克ATS-L车,累计行驶里程约为2.7万km,因发动机冷机抖动明显,且燃油消耗量增多而进厂维修。故障诊断接车后维修人员在冷机状态下对该车故障进行验证,连接故障诊断仪（GDS）进入发动机控制单元,读得存储故障代码...
关键词：发动机控制单元 ATS-L 故障排除 凯迪拉克 
用“德育银行”让学生德育考核更生动被引量：1
《职业》2017年第10期93-93,共1页支文婷 郝庆民 
操行分是评定学生平时行为表现的形式,利用分数来衡量学生的德育。这种形式更倾向于量化式,学生负责表现,老师负责记录教育。该方法的优点是能够量化学生的德育,通过分数就能对学生的德育情况一目了然,缺点是片面且容易让学生惰化,特别...
关键词：操行 银行 金融机构 
一体化教学环境下教学效果评价体系的构建被引量：1
《都市家教（下半月）》2017年第2期160-160,共1页郝庆民 谢志平 
深化教育教学改革是职业院校提高教学质量的有效途径之一，也是职业院校教学改革的一大亮点。传统的教学评价已很难满足一体化教学的需求，它在教学评价中缺乏具体评价标准，致使评价缺乏落脚点。通过发现一体化教学评价的不足，提出具...
关键词：一体化 教学环境 教学效果 评价指标 
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