教育研究领域

作品数：194被引量：740H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：钟柏昌李艺夏小刚王宽明侯怀银更多>>
相关机构：中国政法大学华东师范大学北京师范大学南京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金贵州省高等学校教学内容和课程体系改革重点项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
国际中文教师教育研究领域与方法
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期40-51,共12页郭晶 王祖嫘 
国家语委“十四五”科研规划2022年度省部级重点项目(全球中文学习联盟专项)“服务全球中文学习平台的区域国别中文教育政策及市场开发策略研究”(ZDI145-42),世界汉语教学学会2024年全球中文教育主题学术活动计划项目“国际中文教师专业发展评估模型构建”(SH24Y10),北京语言大学校级项目资助(中央高校基本科研业务费专项资金)(24QN08)。
国际中文教师教育作为学科建设与事业发展的重要支撑系统,人才培养体系存在衔接不畅、人才供需明显脱节等问题,导致无法有效应对全球中文教育治理体系的差异化特征、精准回应学习者差异化需求。归根到底在于国际中文教师教育的理论研究...
关键词：国际中文教育 国际中文教师 教师教育 教师发展 三重复合法 
《教育探索》2025年上半年投稿指南
《教育探索》2025年第3期F0002-F0002,共1页
《教育探索》期刊创刊于1981年,是以育人为宗旨、以践行先进教育思想为特色、以立德树人为目标指向的重在中观与宏观研究的教育学术期刊。本刊致力于探索、研究、解决教育育人过程中理论与实践的“真问题”,提出“真对策”,产出“真结果...
关键词：教育探索 育人过程 教育研究领域 先进教育思想 立德树人 理论与实践 阵地作用 宏观研究 
《教育探索》2025年上半年投稿指南
《教育探索》2025年第2期F0002-F0002,共1页
《教育探索》期刊创刊于1981年,是以育人为宗旨、以践行先进教育思想为特色、以立德树人为目标指向的重在中观与宏观研究的教育学术期刊。本刊致力于探索、研究、解决教育育人过程中理论与实践的“真问题”,提出“真对策”,产出“真结果...
关键词：教育探索 育人过程 教育研究领域 先进教育思想 立德树人 理论与实践 阵地作用 宏观研究 
基于大数据分析的数学大单元教学效果评估与优化
《中国信息化》2025年第1期106-108,共3页李晓 
随着教育现代化的不断加速,教育模式的革新与教学方法的创新显得尤为迫切。特别是在数学教育中,传统的教学模式已不足以应对学生个性化学习需求和对教学效果精确评估的挑战。大数据技术以其卓越的数据处理与分析能力,为教育行业带来了...
关键词：教育研究领域 个性化学习 大数据分析 数学教学质量 现代数学教学 大单元教学 传统的教学模式 大数据技术 
《教育探索》2025年上半年投稿指南
《教育探索》2025年第1期F0002-F0002,共1页
《教育探索》期刊创刊于1981年,是以育人为宗旨、以践行先进教育思想为特色、以立德树人为目标指向的重在中观与宏观研究的教育学术期刊。本刊致力于探索、研究、解决教育育人过程中理论与实践的“真问题”,提出“真对策”,产出“真结果...
关键词：教育探索 育人过程 教育研究领域 先进教育思想 立德树人 理论与实践 阵地作用 宏观研究 
年度人物
《职业技术教育》2025年第3期16-27,共12页和光(整理) 刘娇(整理) 孟凯(整理) 
姜大源入选理由深耕职业教育研究领域40余年,以哲学视角思考职业教育,从研究和借鉴德国职业教育入手,致力于冲破旧有体系的束缚,搭建自己的理论殿堂,不断推动中国职业教育自主话语体系构建。2024年,荣获世界职业教育大奖提名奖。人物印...
关键词：德国职业教育 教育研究领域 中国职业教育 七言绝句 入选理由 姜大源 哲学视角 话语体系构建 
《教育探索》2025年上半年投稿指南
《教育探索》2024年第12期F0002-F0002,共1页
《教育探索》期刊创刊于1981年,是以育人为宗旨、以践行先进教育思想为特色、以立德树人为目标指向的重在中观与宏观研究的教育学术期刊。本刊致力于探索、研究、解决教育育人过程中理论与实践的“真问题”,提出“真对策”,产出“真结果...
关键词：教育探索 育人过程 教育研究领域 先进教育思想 立德树人 理论与实践 阵地作用 宏观研究 
《教育探索》2025年上半年投稿指南
《教育探索》2024年第11期F0002-F0002,共1页
《教育探索》期刊创刊于1981年,是以育人为宗旨、以践行先进教育思想为特色、以立德树人为目标指向的重在中观与宏观研究的教育学术期刊。本刊致力于探索、研究、解决教育育人过程中理论与实践的“真问题”,提出“真对策”,产出“真结果...
关键词：教育探索 育人过程 教育研究领域 先进教育思想 立德树人 理论与实践 阵地作用 宏观研究 
通过逆向设计 开发数学应用素材 实现教学评一致
《福建中学数学》2024年第10期6-9,共4页徐进勇 
广州市教育科学规划课题(教学成果培育项目)“文化视角下高中数学应用素材的开发与实践”(编号:2024111456)的阶段性成果。
《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)凝练了数学核心素养,明确学业质量标准,细化评价目标,突出评价的激励与发展功能,增强对教学和评价的指导,促进教、学、评的有机衔接.华东师范大学崔允漷教授认为“教...
关键词：逆向教学设计 教学评 教育研究领域 数学核心素养 教学系统 学生核心素养 数学应用 逆向设计 
以学科建设为抓手 推进地方高校发展--学科建设与地方高校发展学术研讨会暨第六届高原教育可持续发展论坛综述
《民族教育研究》2024年第5期F0002-F0002,F0003,共2页包万平 
国家社会科学基金教育学一般课题“中国共产党保障青藏少数民族受教育权百年发展研究(批准号:BGA210054)”的阶段性成果。
2024年7月16日—18日,由青海师范大学、厦门大学高等教育发展研究中心和青海省人民政府—北京师范大学高原科学与可持续发展研究院主办,青海师范大学教育学院、厦门大学教育研究院、厦门大学高等教育发展研究中心青海分中心和高原教育...
关键词：青海师范大学 高教研究 教育研究院 教育研究领域 高等教育 大学学报 可持续发展研究 民族教育研究 
全选清除导出
共20页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部