跨文化交际能力在茶文化英语教学中的定位性分析  

作　　者：柴奇[1] 

机构地区：[1]河南农业大学外国语学院,河南郑州450002

出　　处：《福建茶叶》2017年第7期373-374,共2页Tea in Fujian

摘　　要：随着世界经济浪潮的出现和中国经济的快速发展,中国已经成为了世界上最具影响力的国家之一。中国和其它国家的交往日益密切,对外贸易和文化交流日新月异。不同种族不同文化的人们每天都在进行着交流,很多中国人去国外留学旅游,同样有很多外国人来到中国经商观光。由于每个国家每个民族都有着自己的历史,因此,形成了各自所特有的文化和语言,不同文明的交流和碰撞是我们每天都要面对的问题。我们想要和不同文化背景的人们交流,就要具有跨文化交际能力。茶文化是中国特有的传统文化,茶文化教育现在越来越被重视,茶文化英语教学是茶文化对外输出的重要部分,跨文化交际能力是茶文化英语教学的基础,本文主要讨论学生跨文化交际能力的现状和发展。

关 键 词：跨文化交际 茶文化 英语教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] TS971-4[轻工技术与工程]