翻转课堂应用于数字视频设计与制作课程初探  

作　　者：贾巍[1] 

机构地区：[1]四川外国语大学教育技术中心

出　　处：《中国信息技术教育》2017年第13期164-167,共4页China Information Technology Education

基　　金：四川外国语大学教学改革研究项目(项目编号:JY164638)

摘　　要：本文在总结分析“数字视频设计与制作”课程特点与教学困境的基础上，阐述了如何以问题为导向、以任务作驱动、以活动组织为主线构建翻转课堂，并从六个方面提出了翻转课堂在该课程中的实施策略。

关 键 词：翻转课堂 学习活动 数字视频 实施策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]