浅谈STS在生物教学中的运用  

作　　者：胡玲[1] 

机构地区：[1]西华师范大学生命科学学院,四川南充637100

出　　处：《山西农经》2017年第12期99-99,共1页Shanxi Agricultural Economy

摘　　要：21世纪是生命科学的世纪,生物技术、生物工程的发展,医学研究及社会经济的创造迫切地需求具有生物科学素养的科学人才和公民。因此,生物教师正面临着更大的挑战,如何培养学生的生物科学素养及在教学中培养学生的创造力、爱国情及核心竞争力成为了最大的难题。然而,STS教学却可以很好的解决这一难题,将教学与科技、社会、生活相联系,可以取得很明显的成果。根据普通教学与STS教学的对比,凸显STS教学的优势和意义。

关 键 词：生物科学素养 STS教学 创造力 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]