论“互联网+”视阈下的《广西地方戏鉴赏》系列微课制作  

作　　者：苏登科 黄妙秋[1] 

机构地区：[1]广西师范学院音乐舞蹈学院

出　　处：《北方文学（下）》2017年第7期147-148,共2页Northern Literature

基　　金：广西高校大学生创新创业计划项目“互联网+”视阈下的《广西地方戏鉴赏》系列微课制作”的结项成果之一

摘　　要：在网络web2.0时代，随着信息与通迅技术快速发展，微课具有十分广阔的教育应用前景。《广西地方戏鉴赏》系列微课，运用微课制作技术，创新授课模式，让在校大学生通过网络，自主的发现戏剧音乐的魅力，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源，有效引发他们接触、学习广西地方戏精粹的兴趣，这也是对于非物质文化的传承和保护一种途径。

关 键 词：微课 广西地方戏剧 传承和保护 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]