《中国古典文献学》教学的方法论意义  

作　　者：曹跃[1] 

机构地区：[1]河北大学

出　　处：《长江丛刊》2017年第17期194-194,共1页Yangtze River Series

摘　　要：现如今很多高校也开设了中国古典文献学这一课程，教师在教学过程中必须要注意教学方式，以达到预想中的教学效果。在各大高校开设古典文献学也有助于提升学生的整体文化素质，有助于学生以后的学习生活。

关 键 词：中国古典文献学 教学 方法论 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]